爱看呀小说

手机浏览器扫描二维码访问

第二十二章 坚定的力量三（第1页）

艾??艾登？

所幸的是，事情并没有朝着糟糕的方向发展——静候片刻，梅森略带惊讶的声音随着凛冽的山风拂来鑽进他的脑袋里，令他的心头为之一颤，双眼因惊喜而稍微睁大。

梅森？对，是我。你能听到我的声音吗？

听见梅森以稳定的声线作出回应，着实让艾登感到欣喜万分，心底旋即燃起一团希望的火光——至少确保他目前是平安的。但后来想到某个风险，他赶紧收起激动的心情，着急于心里用凝肃的声音清晰地对梅森补充。

听着，梅森，千万不要用嘴巴发出任何声音，让敌人知道我正在与你联系。你只需要在心里默默回应我就好了。

相隔半晌，梅森愕然的声音再次在他的脑袋中回盪，显然仍未能从吃惊中抽离出来。光听声音已能想像到，他此刻的表情有多么震撼。

我能够听到你的声音，但我不懂这是怎么回事。难道你是在我的附近吗？我怎么都感受不到你的气息？

他可以听出，梅森的语声中带着明显的焦灼和期盼，似乎一直在等待着艾登的出现，把他从水深火热中拯救出来。意识到这一点，艾登的心头不禁涌现出几分歉意，似是在责怪自己的不中用，未能在他出事的时候，提供即时的救援。

然而，悔恨和自责对于现在如何找回梅森是无济于事。因此，艾登强迫自己收回心绪，如实地回答。

不，我正身处在森林的山顶上，现在只是透过帮派的力量来呼唤你。文森特跟我说，只要结合部分成员的力量，就能够达到这个效果。感谢老天的是，他并没有欺骗我。你的身体状况还好吗？你现在身处的位置在哪？你的父母和海伦是否在你的旁边？敌人此刻在你的附近吗？

我不确定这里具体的位置，那是一片被浓密高树包围的开阔空地。我听到附近有溪水流动的声音，但除此之外没有其他特别的。不久前，我先是被布兰那个他妈的垃圾用布瑟枪电昏，后来又遭到那群混帐对我使用镇定剂，身体有些虚弱，现在正在慢慢恢復过来。那群混帐把我的父母捆绑在某棵大树下，意识似乎受到魔法的控制，双眼变得很不正常。而我和海伦就被他们用魔法困在囚禁圈中，无法自行逃脱。那个疯女巫正在准备待会施法需要用的东西，暂时还没看见那个变态吸血鬼的出现，但至少有三位他找来的吸血鬼在附近看守着。

透过彼此间的心灵传递，艾登能从他的回应中尝到愤恨、沮丧、焦虑和气馁等等混合起来的情绪，彷彿是面对自己身处在困境中，却无计可施感到很挫败，使艾登的心绪有些起伏难安，急切需要找到他的想法更为坚决。

没关係的，梅森。就算没有一个确实的位置，我都有信心能够找到你。听着，我需要你现在把右手放在你的心脏上。文森特有向我提到，只要被寻找的帮派成员做出这个动作，首领就能够透过已结合的帮派力量，找出那个成员的位置。

半秒后，他的脑袋里便传来梅森毫无犹豫的回答，坚定的口气里充满着对艾登绝对的服从与信任。

我已经按照你的指示，把手放在心脏上了。

等我。在我感应到你的位置之前，千万别把手放下来，否则连结中断，我就什么都做不到。

对梅森交代完这个重要的信息，艾登随即闭上双眼，让心神从现实中抽离，进入虚无的精神探索领域，仔细感觉远方空气的流动。首领专属的感知力量正慢慢朝着下方扩散，宛如对辽阔的森林撒开一张无形的大网，捕捉里头每个细微的变化。

艾登的五官因超自然因素在高强度地运转，尤其与成员们的力量融合后更是被放大数倍。他可以从林间植被的气味中分辨出动物的踪跡；听见数里之外的树丛所摆动的细微声响；野生动物觅食时的声音、昆虫振翅的频率，无一逃过他的耳朵。

他的意识像鹰隼般在繁茂幽深的林间穿梭，追踪着每种生物的心跳频率，全神贯注地寻找着梅森的踪跡。不久，一股不安混合着强烈的焦虑如同海浪拍岸似的朝他汹涌而来——

是梅森的情绪。

在狼人的世界里，情绪是有味道的。他们可以透过情绪，去捕捉人类或同伴的气息。因此，他让自己集中于这些情绪上，试图透过感应梅森的气息追寻他的位置。

随着更深入的探索，被梅森压在心底的恐慌和无助，就像刺骨的寒风般狠狠地穿透艾登的肌肤，甚至触及他的骨髓和内脏，使他浑身一阵战慄。他的面容因痛苦挣扎而扭曲，呼吸变得有些急促，但双眼始终保持闭合。

他知道自己必须保持镇静，不能让这些庞大的负面情绪淹没他的意识。他需要紧紧抓住这些感觉，更专注去感应梅森的所在位置。

艾登缓缓地深呼吸，让心情回归稳定，再次把意识聚焦在那片无边无际的森林，开始搜寻那些情绪传递过来的方向，有如在黑暗中摸索着通往光明的路径。而随着时间的推移，他总算越来越清楚感觉到属于梅森的气息。

岚月野色（校园）  独占禁止（兄弟盖饭）  霉污gl（abo）  学园异事录  诸君皆为裙下臣[末世]  义兄在上( )  七校论剑  深情败类【假卧底】  宠妻（公主在上H）  新北投爱情故事  三生石  候鸟  是劫还是缘(劫篇)兄妹  魅魔不想直播被艹(快穿 )  你,是你的,是她的  渣女逼疯漂亮小狗实录（）  挨笔记  沉水 （年下 现言H）  倒月（都市篇）  老师，你教我（师生GL，）