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06 隐藏的高手（第2页）

不得不承认韩若一同学的字迹赏心悦目，但比起这个更让司见肖感到震撼的是文字的内容。

并不是想象中满怀少女心的琐碎日记，而是文笔卓越想象力超凡的古风小说。司见肖此时的心情像是无意中在沙滩上发现美丽珍珠的孩子一般，一边认真地阅读着韩若一的文字，一边口中不住低声喃喃自语“真厉害啊”。

完全忽视了讲台上徐老师的讲课，司见肖整个身心都沉浸到了韩若一笔下描绘的那个虚构的架空世界之中，心情随着剧情的跌宕起伏而不断变换。时而对她所描写的庙堂纷争有想要击节叫好的冲动，时而又对她塑造的悲欢离合感同身受，不知不觉已经翻过了半本。

韩若一在小说中虚构了一个处在遭受外敌入侵正在危亡关头的王朝，而男主角是一位意图重振河山恢复故地的将军，虽能征善战却屡屡受朝堂猜忌和掣肘。将军殚精竭虑几度得胜，却都因为昏君和奸臣的背后牵制而前功尽弃。司见肖读下来隐约猜到韩若一架空历史用的模版是南宋初年，因为这位将军男主角身上有满满的岳飞的即视感。

这一刻他由衷地觉得，笔下虚构世界中的历史比现实的历史有意思多了，更准确的说，是比现实课本中展现出来的历史有趣多了。唯一有一点让他不太明白的是，书中的将军男主角似乎和谋士男二号总是有点说不清道不明的怪异情结，两个在军中阵前豪气干云的大男人私底下会面时不知为何有些扭捏。

司见肖把这个问题归咎于韩若一人物塑造上的小瑕疵，心想韩若一毕竟只是一个高二的女生，女生可能并不真的了解男人们的性格，那种心系家国天下的男人们即便私交再好平日里也不会表现出那种小女儿态的。

遗憾的是韩若一的故事在半本的位置戛然而止，让司见肖很是有种意犹未尽的不甘。历史课还没有结束，他又往后翻了翻，后面尽是空白的纸张。司见肖有些怅然若失，直接翻到了笔记本的最后一页，惊喜地发现最后竟然还有一篇短文。

但只读了几行字，他就怔住了，神色变得很不自然。

这篇短文，他不是第一次读。

“原来如此……高一的时候匿名给《凤鸣》投稿的人，就是你啊。”司见肖渐渐露出了喜出望外的表情，他庆幸自己没有早早地合上韩若一的笔记本，否则将会错过这个重要的信息。

高一之时文学社也为《凤鸣》校刊征集稿子，除了那些优秀作文之外，其余的稿子面向全校征收，但是收上来之后要经过挑选和审核。当时曾经有一位匿名投稿者的稿件给整个文学社带了了很大的震撼，众人都认同稿件的文笔远超同侪，只是因为题材内容的问题而没能入选。

现在，这篇稿件的原文就摆在司见肖面前，标题名为“早恋”。

是一篇全文以第一人称视角进行描写的校园暗恋短文，通篇都给人一种朦胧、单纯和美好的感觉，司见肖私下里觉得，把这篇短篇小说当成情书一点也不为过。

情书……他忽然想起来自己那封没能送出的情书，不由得心中一动，用小幅度的动作将它从口袋里取了出来。

信封已经被折皱了，但里头的纸张还算平滑整洁，司见肖读了一遍自己的情书，再去看韩若一写的《早恋》，忽然沮丧了起来：有种完全被比下去的挫败感。

真是高手在民间大隐隐于市啊……司见肖感慨了一句。像韩若一这样会写的人，竟然没有加入文学社，而他们这些文学社的成员之中，却还有不少人的文笔略显稚嫩与矫情。

接下来文学社也很快要进入招新环节了，司见肖觉得自己作为新的社长，这一次一定要好好把关。为凤鸣的未来补充新鲜的血液，让文学社变得越来越好名副其实。

这时讲课的徐老师一边讲着历史一边踱着小步渐渐往这边走来，司见肖谨慎地合上了笔记本，端正身姿等候下课前的最后五分钟度过。

他已经在思考前去十四班归还韩若一笔记本时应该用怎样的语言邀请她再次为校刊投稿了。这一次他和易诚决心要改变过去的局面，韩若一的稿子将不会再因为所谓的题材内容问题被无端否定。

希望今年能够收到更多像韩若一这样有想法有文笔的投稿，这样才能打造出他们心目中真正受欢迎的校刊《凤鸣》。

正好他和易诚马上要以新一届文学社社长和主编的身份去行政楼见一面主管他们社团的冯老师，司见肖觉得他们可以趁这个机会当面把想法和冯老师提出来。

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