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“先生要求太高了,不然你说哪儿没写好?”
“我要是知道,我就马上改好了,还能来这里吗?就是因为不知道才来的呀,等找到哪儿不好了就改过来。”
但满宝显然说服不了白善宝,俩孩子越说火气越大,当着一群大人的面就吵起来,最后白善宝怒道:“那你把我写的那部分还给我,我不跟你一起写了。”
“还就还,我还不想跟你一起写呢。”满宝把胸前挂的布挎包扯过来,这是何氏用积攒的碎布按照她说的又做了一个,这个要大很多,可以装很多东西,比小书箱还要方便。
满宝打开挎包,从里面掏出一叠厚厚的纸,很干脆的展开,把白善宝写的那些纸找出来。
但这篇文章是他们一起合写的,有时候满宝念,白善宝写,他写累了,就换成白善宝思考,念给满宝写。
所以俩人写的东一张西一张,合起来还能勉强算是一篇文章,分开来就啥都不是了。
但满宝和白善宝显然一点儿也不在意,而且也不是第一次这样吵架了,俩人很熟练的把稿纸都放到地上,然后你一张我一张的抽走,有好几张纸上有俩人共同的笔迹。
都是满宝写累了白善宝接笔,或是白善宝写累了满宝接笔。俩人也很干脆,你一张我一张的分了,轮到最后一张时,满宝的小胖手先按在了纸上。
白善宝叫道:“上次吵架就是你拿的这张,这次轮到我了。”
满宝道:“这上面我写的最多,你才写了三行字,本来就该我拿的。”
眼见着俩孩子为了一张纸都快要打起来了,傅县令忍不住开口,“给我看看。”
俩孩子一起抬头,惊讶的发现,呀,原来县令就在这里呀。
傅县令:……
众人忍住笑。
然后满宝和白善宝重新将稿子整理好,自从吵过几次架,分过几次稿子后,他们就学乖了,在稿子的底部写上数字,这样都不用看,直接就能按页数把它们整理好。
白善宝把整理好的稿子给傅县令看,眼巴巴的看着他,“县令,我们写的很好吧?”
刚开始读书没两年的孩子写出来的文章能好到哪里去?
通篇都是童言稚语,直白得不得了,并没有什么行文的美感,但却有内容。
其实这是一篇建议县衙为服役的劳丁提供足量的热水饭菜的文章,文中先是说了服役的劳丁有多辛苦,当然没有华丽的辞藻,文字还直白,还带着孩子气的话,直白的写到:“他们好可怜的。”
傅县令:……
但文中并不只有这样的语言,最主要的是,它详细的举出事例表明了这些劳丁是如何可怜的。
谁家里有几个人,家境如何,因为要服役,家里如何如何,每天早上吃什么,吃多少,中午和晚上各自的食物和量也都一一列举出来,县衙午晚提供的食物也都列了出来,显然,这不是凭空写出来的文章,而是调查取证过后写的。
看这童言稚语,显然还感同身受。
傅县令的官是考出来的,他当然知道写好一篇文章的要点是什么,可以说,这篇文章除了没有文采以外,其他的要点全都具备了。
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