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第5章（第1页）

戴上精神力检测头盔，林三水置身于一片黑暗中。很快，无数的亮点向星辰般在黑暗中出现。

这些亮点有近有远，有静止不动的也有四处飞动的。有的飞的快，有的飞得慢。

林三水伸出手尽可能地抓住这些亮点。

一段时间过去，亮点和黑暗全部消失。检测结束。

林三水意犹未尽地摘下头盔，就看到旁边林淙和老师一脸凝重地望着她。

难道林三水的精神力等级也是零？不应该吧。林三水觉得自己在&ldo;抓星星&rdo;上面的表现还是不错的。

林淙：&ldo;淼淼，你以后要尽量少用精神力…&rdo;

原来，林三水的精神力检测为三级。这个结果对于她这个年龄的孩子来说是相当优秀的，但是放在林三水身上就非常糟糕了。

一般来说，人的体力往往高于精神力，体术的增强会带动精神力增长。

如果情况反过来，精神力高于体力，则会给身体带来负面影响。比如，使人出现头晕目眩，呕吐恶心等症状。

而当精神力比体力高出太多，会让人呼吸都变得困难，甚至直接威胁到当事人的生命。

林三水体术为零，精神力为三，已经到达了危险临界值。一旦精神力比体术高出四级，林三水就无法进行正常的生活了。

这样看来，林三水时常感到头晕体力不济，不仅是身体不好，也跟她的精神力过高有关。

老师严肃地对林三水说：&ldo;林同学，我建议你尽快把体术等级提上来。你的精神力检测为优秀，有着大好的前途。但体术等级太低的话，将大大地限制你的潜力…&rdo;

从校务处出来，林淙拦了一辆飞车，带着林三水和她的行李去宿舍。

这时候，林三水体术糟糕的地方就显露出来了。

校内交通主要有三种方式：飞板、飞车和校巴。

飞板只要人站在上面就可以飞行，是最灵活的交通工具，也是校内学生最喜欢用的方式。

但是，因为飞板设计简单，对使用者的操作要求就比较高了。使用者体术至少要达到一级，才有能力安全驾驶飞板。

林三水目前是别想使用飞板了。即使她想偷着用也不行。

她的体术和精神力等级已经录入个人信息系统。而要启动飞板需要电子手环认证或是刷学生卡，飞板系统会自动检测使用者信息，不符合要求的直接拒飞。

终于到达宿舍楼下，林淙下车后先把林三水的行李搬下来，然后才扶着她下车。

林三水穿着防护服，林淙看不到她的脸色，但看着她不停揉额角的动作，也能判断出她现在肯定不舒服。

林淙已经选择了飞车最低速的自动驾驶，林三水仍然一副忍受不了的样子，看样子她连飞车都不能乘坐了。

林淙语重心长地对林三水说：&ldo;你以后还是坐校巴在校园里活动吧。&rdo;

校巴‐‐校园大巴车，一种古老流传下来的交通方式，是在地面上行驶的公共车辆。据说体术一级的人跑步都比它快。

校巴分线路行驶，沿途招手即停。这决定了它不但速度慢，行驶时间也长。

林淙把林三水送进了宿舍房间。因为林三水身体情况特殊，林家给她申请的仍然是单人宿舍。

林淙把林三水的行李放好，简要给她说了一下房间里设备的使用方法，然后问她：&ldo;你是先休息一会，还是这就去上课？&rdo;

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