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第215章（第2页）

胶水心花怒放，他终于碰上了好老师。在教育方法有问题的学校里，不管学生的老师是好老师。

第三节课是体育课，同学们与从前的数学老师喜相逢。

身着紧身运动服的前数学老师像一棵没发育好的葱，栽在全班同学的面前。

“立正！”前数学老师发口令。

同学们忍不住都笑了。前数学老师的两条腿呈o型，无法并拢。

“笑什么？严肃点儿！”前数学老师清楚同学们笑什么，他的脸一直红到肚脐。

前数学老师此时恨透了校长，他不明白校长为什么要将他的缺点暴露给学生们，让他出丑。他的数学从小就是他的强项，而体育从来不及格。

一个人的优点和缺点自己和别人都清楚，很多人一生在同自己的缺点搏斗。其实，缺点不用改，重要的是发挥优点。有的人改了一辈子缺点，到头来优点一点儿没发挥，成了一个名副其实的只有缺点的人。

每个人都有优点和缺点。只看到自己优点的人，实质上就成了只有优点的人。只看到自己缺点的人，实质上就成了只有缺点的人。

当前数学老师给同学们做跳高示范时，他悟出了以上真理。他连跳了7次都没跳过0．3米的高度。如果他从此苦练跳高，任凭他挥洒多少血汗，也只能培养自己那与日俱增的自卑感。数年后当他重返数学讲台时，将发现自己连阿拉伯数字也认不全了——没有自信的人都犯这毛病。

胶水的爸爸是某体校校长。贝塔在他上班后也和他玩了一回。

体校校长一到学校就召集全校老师开会，连他自己也不知道为什么，他有强烈的鬼使神差的感觉。

体校有田径班、篮球班、足球班、武术班、棋类班、游泳班、跳水班……

“今天开会，是要宣布一项新决定。”校长说，“让田径班的学生改学跳水，让武术班的学生改学棋类，让游泳班的学生改学武术，让跳水班的学生改学足球……”

教练们大眼瞪小眼。

“校长，咱们分班可是根据学生的特长分的，要是让田径班的去改练跳水，非拍死几个不可。”田径班教练反对。

“我那武术班的学生有的连国际象棋和中国象棋都分不清，让他们改学下棋，不是误人子弟嘛？”武术班教练说。

“正因为他们不懂下棋，才让他们去学，以此培养他们的奋斗精神，磨练他们的坚强意志。”校长的口气十分坚定。“就这么定了，现在你们去执行吧。”

教练们面面相觑。武术班教练在心里已经将校长来了十几遍大背跨了。

跳水班的学员在足球场上老做空中转体动作，气得足球教练昏了头骂自己的祖宗。

田径班的学员爬上10米跳台后全身哆嗦，一个个被教练强行从跳台上推下，当场因肺部呛水被急救车送走两名。

武术班的学员下棋愁眉苦脸，后来双方干脆直接动手厮杀，还把劝架的棋类班教练打得鼻青脸肿。

最逗的要数游泳班学员改练武术，蛙拳仰拳自由拳蝶拳从此诞生武坛，乐得贝塔守着荧光屏笑得死去活来。

培养人才的最好方法是扬长避短。扼杀人才的最好方法是取长补短。

不明白这个道理，就没资格为人父为人母为人师。

贝塔又将五角飞碟的“袭击”目标定在了胶水的妈妈身上。胶水的妈妈是一家小医院的副院长，这天碰巧院长出去开会了，胶水的妈妈上着上着班突然召集各科室主任开会。

会议的结果就是肛肠科医生和口腔科医生对调，皮肤科医生和骨科医生对调，肿瘤科医生和妇产科医生对调……

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